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横溪中学教育技术管理制度汇编
发布日期:2012/12/28 0:00:00  作者:王洋  点击:6949

横溪中学教育技术管理制度汇编

 

一、   

二、   

三、    安全

四、    培训

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

管理篇:

u 校园网及办公电脑管理制度

u 校园网络中心管理制度

u 校园广播室管理制度

u 多媒体教室管理制度

u 网络教室管理制度

u 网络管理员工作职责

u 办公电脑管理员工作职责

u 校园广播站工作职责

u 家校通管理员工作职责

u 电脑室管理员工作职责

u 电教信息员工作职责

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校园网及办公电脑管理制度

校园网、办公电脑是为全校教学、教育研究和行政管理建立的计算机信息网络,其目的是利用先进的计算机技术与网络通信手段,实现校园内计算机连网、信息资源共享和现代化高效管理。为了加强校园网的管理和安全保护,学校特制定如下管理制度。

1、连入校园网的部门和用户必须遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》《中华人民共和国信息系统安全保护条例》。不得浏览黄色、反动、暴力等不良网站。

2、校园网是学校的公共基础设施,凡接入校园网的计算机系统、网络互联设备和信息均受保护,所有用户都有权力和义务对其安全负责。任何部门和个人不得私自关闭分层交换机电源;不得擅自拓展网络;不得拆卸或改动光缆和双绞线的布线结构;不得移动或改动信息插座、交换机和等网络设备的位置和接线;

3、校园网用户不得私自使用任何网络管理软件;不得扫描任何端口;不得擅自更改和盗用IP;不得利用任何BTP2P等软件下载电影,不得在办公时间内从事任何娱乐活动,一经发现,网络管理员有权停止该用户的上网权利。

4、校园网用户有义务保证所使用计算机的正常运行。每天应对计算机进行全盘杀毒,在使用移动媒体前,应先对其进行杀毒,确保一台无毒的机器连入网络。

5、校园网用户遇到故障请及时与网络中心或办公电脑管理员联系,不得私自更改配置,更不得拆卸电脑,一经发现追究相关人员责任。

6、新加入的校园网用户(包括由于新增电脑而产生的新的校园网用户和使用私人笔记本上网的用户)必须告知校园网网络管理中心,以便保留相关信息。

 

校园网络中心管理制度

 

为确保网络系统的正常运行,保障教学科研的正常开展,特制定本管理制度

1、网络中心人员应严格遵守《中华人民共和国信息系统安全保护条例》、《中国公用计算机互联网国际联网管理暂行规定》及《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》,严禁从事各类危害网络安全的活动。

2、合理使用网络设备,定期进行各类设备保养及系统数据维护,不得擅自更改变系统硬件配置。

3、严格遵守保密制度,不得对未经授权的人员透露掌管的密匙。

4、保持室内清洁,不得在室内吸烟及吃东西。

5、未经许可,非中心人员不得进入网络中心网络教室,不得使用任何网络设备。

6、任何网络设备禁止外借。

7网络中心应采取有效措施及时发现对所属网络的扫描,把其作为网络攻击事件进行查处,并根据情节处理。

8、注意防火、防盗,人员离开应锁好门窗。如有异常情况发生,应立即采取紧急措施保障系统安全,并上报学校。

 

 

 

校园广播室管理制度

1、非工作人员未经许可,不得擅自入内。工作人员离开随手锁门。妥善保管广播室钥匙,不得交给非工作人员。

2、不得将与播放无关的任何其他音像资料带入广播室。

3、工作人员须经过培训熟练掌握设备操作技能,严守岗位,提前审查播放的节目,播放期间不得擅自离开,对播放节目内容和质量做好实时监听。

4、播放内容出现意外,须立即采取有效措施,中断播出,并及时向学校有关领导报告。

5、广播员要热心为全校师生服务,虚心听取意见,不断改进服务质量。每次播出后及时做好有关记录。

6、由学生管理的广播室,须建立相关制度并指定教师负责指导。

7、保持环境整洁、美观。播放控制台,播放设备等放入专用机柜,连接线缆规范、安全。

8、经常进行安全检查,切实做好防盗、防火、防漏电等工作,防患于未然。

9、在使用本广播系统之前,使用人员能先学习广播系统的使用说明

 

 

 

 

多媒体教室管理制度

为保证全校正常的教学秩序,提高各教室多媒体设备的利用率,特制定教室多媒体设备的管理制度:

1、各教室多媒体设备是学校开展电化教学的主要工具,不得用于其它活动,未经学校管理人员同意,任何人不准擅自拆卸多媒体设备,更不准擅自把设备拿出教室外使用。

2、任课教师应熟练掌握各种多媒体设备使用方法,使用前认真检查设备的完好程度。使用时严格按操作规范要求操作,时刻注意设备工作情况,如有问题,应立即停止使用并通知电教管理员处理。使用后,应按操作规定依次关闭设备,整理好设备并填写好班级多媒体设备使用记录。

3、要注意多媒体设备的音量、光线、色彩、角度适中,保重学生身体健康,把对临近班级的影响降至最低限度。

4、由于控制计算机的存储容量有限,教师需要装载电子教案时,只限装载在两周内上课需要的电子教案(要求在上课前两天装载好),装载新的教案时要及时删除旧的教案,全部课程结束时,要及时删除自己的教案,以免影响他人使用。

5、教师若要在计算机内安装软件时,应提前通知多媒体管理员并与管理员共同安装。

6、多媒体教室使用完毕,应立即将教室设备及环境复原,对设备定期清洁,清洁时要用干燥的软巾轻轻擦拭或吹去表面灰尘,切忌用粗糙的抹布或用力擦拭,以免划伤屏幕,切忌用湿巾清洁,预防短路。投影机属贵重设备,需专业人员进行维护。

 

网络教室管理制度

为保持网络教室正常的教学秩序,维护网络教室的良好学习环境,特制定以下管理制度:  

1、网络教室指定专人负责管理,建立专用账册。

2、进入网络教室的人员均要带脚套,保护室内整洁、安静,严禁在室内吸烟、吃食物。网络教室严禁携入易然、易碎、易污染和强磁物品。

3、学生应按老师指定的座位号入座,不得在网络教室内高声喧哗、打闹、四处走动,影响他人上机学习,经教育仍然不改正者,则取消上机资格。

4、机器发生故障时,应及时报告管理人员。爱护网络教室设备,不得自行拆卸机器和接插线路,不许拨弄室内各种开关。

5、不许带软件和移动存储器进行软件和文件的安装,一经发现,将给予没收;不准删除自己所建文件外的文件资料。

6、要有安全防范意识,注意安全用电,严禁触摸电源接线板等其它带电设备。每天上机完毕,离开时要切断主电源,锁好门窗,做好网络教室的安全防卫工作。     

7、网络教室管理人员需定期对网络教室的软硬件,网络设备及其他教学辅助设备进行检查,定期要检查设备运行情况,如有故障应及时维修,更换,确保教学环境的良好运行。

8、学校组织学生轮流进行网络教室的卫生清扫、每周至少一次,做网络教室清洁时严禁用扫帚扫地、湿拖把拖地,必须用半干的拖把、用抹布进行清扫,定期对计算机进行保养,

9、严格遵守学校的规章制度,不得利用网络教室的计算机从事危害国家安全的违法犯罪活动。

 

 

 

网络管理员工作职责

 

为保证校园网内计算机及网络的安全运行,协调学校和部门合理使用校园网的资源,特制定以下网络管理员基本职责

1、负责本校接入教育城域网的设备(包括路由器、交换机、光纤收发器等)的日常维护,对城域网接入线路连通性进行日常检查,保证线路畅通。不能自行排除故障的,上报相关维护部门。

2、负责组织对本校各部门网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理。及时更新安全补丁并做好关记录。

3、负责组织本校入网计算机IP地址的发放、登记和管理等工作。

4负责组织学校网站建设、维护与更新。及时做好校园网系统信息维护、管理,并做好校园网运行日志,数据的备份与恢复,发现故障及时修复,并分析原因,杜绝事故隐患。

5、负责组织解决学校校园网用户使用网络的疑难问题。

6、负责对整个校园网的安全监控,并做好记录。

 

 

 

 

 

 

校园办公电脑管理员工作职责

 

1、树立为教育教学服务的思想,保证校园办公电脑运行正常。

  2、加强业务学习,提高实际动手能力,及时解决校园办公电脑出现的问题。

  3、对于日常办公电脑出现的问题,包括软硬件、不能正常上网等问题,做到及时维修并填写相应的维修记录。

  4、熟悉办公电脑网络环境的整体运作,做好日常维护及防病毒工作。定期地做好杀毒软件升级工作,做好计算机系统整理工作。

  5、做好校园办公电脑IP地址分配工作,保证办公电脑能正常地上网,并处于较好的运行状态。

  6、做好校园办公电脑的分配、登记、入库、核销工作。

7、适时对校园办公电脑用户进行培训,规范操作,提高软件操作水平。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

校园广播站工作职责

 

     

      严格按照学校党支部和校团委的要求,认真做好广播站的一切工作,力争将广播站办出特色,突出学生特点。具体职责如下:

      一、在节目内容上严格把关,确保广播站节目的正确舆论导向、弘扬主旋律、丰富校园文化生活。

      1、及时播出校内外新闻,让同学们能及时了解国家与学校的最新资讯。负责组织对学校重要会议,重大活动等的综合新闻的采访,组稿和编辑工作;

      2、负责广播稿件的审定;

      3、活跃栏目内容,提高广播质量。

      4、使节目形式多样化,不拘泥于固定的模式。每天以不同栏目呈现。

      5、规范点歌栏目,尽量争取让同学满意。

      二、负责广播站播音员的招聘和选拔、培养工作以达到训练学生口才、锻炼学生工作能力的目的。规范广播站管理,制定广播员工作细则,实行量化评定。

      三、规范播音时间,保证准时开机。丰富广播节目的内容,让老师与同学在繁忙的工作和学习之余享受休闲时光同时也让同学们扩大知识面、了解校内外各种信息。

      四、负责广播设备的购置,保管和维护工作,负责组织对广播线路的检查和维修工作;利用假期安排对广播站的安全和卫生进行检查。

      五、完成学校交代的其他工作,积极配合学校做各种宣传工作和广播人员调动安排的事宜。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

家校通管理员工作职责

 

1、负责家校通工作的计划、总结撰写

2、负责本校所有教师权限受众的设定

3、负责本校所有群组的设定

4、负责家校通加入、换号、退订工作

5、做好班主任信息质与量的监控与督促工作

6、新生与分班后家校通调整工作

7、每月汇总家校通数据

8、传达上级家校通精神,做好宣传和解释工作

9、负责家校通的培训

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                            

 

电脑室管理员工作职责

 

1、全面管理机房内的所有设备,认真做好“计算机故障维修记录”、“计算机设备登记记录”、“计算机软件登记记录”等。

2、根据教务处的课程安排和上机实验要求,做好上机前的一切准备工作,保证学生能准时上机。

3、注意保持机房的工作环境(温度、湿度等),上机过程中,随时观察机房设备运转情况,遇电压不稳等特殊情况,应果断采取措施,不得强行开机。下班前,应对机房进行安全检查,切断电源,关闭门窗。

4、及时填写机房工作日志,并详细记录设备损坏、学生违纪和教师上课使用情况,并督促学生填写好上机记录。

5、未经教务处同意,不得擅自接纳他人进入机房,不得擅自把软件等资料外借。

6、机房钥匙由管理员保管,不得转交他人。

7、做好学生上机的指导工作和机房卫生工作,平时组织学生进行机房大扫除。

8、经常保养维护机房设备,及时排除设备故障,如遇不能解决故障及时向软件公司报修。

 

 

 

 

 

 

 

 

电教信息员工作职责

 

1、班级电教信息员须协助电教管理员管理好本班电教设备,包括投影仪、计算机、视频展示台、电视机、音箱、机柜等。

2、协助教师使用好电教设备,如有异常情况须及时向学校电教管理管理员报告。

3、任课教师需要使用计算机、电视机等设备时,班级电教员打开门锁,用后必须如实填写电教设备使用记录,并及时关闭计算机和电源,归位落锁。

4、收看电视节目须经班主任同意,严禁私自使用多媒体计算机播放光碟、软盘等。

5、注意使用安全,注意防尘、防潮。若遇故障不能排除时,须及时向学校电教管理员汇报。

6、电教信息员需严格保管好自己本班电教设备的钥匙、遥控器等教辅设备。一班一匙、一班一器,不得遗失,更严禁将教辅设备借出。如遇特殊情况需向班主任或电教管理员汇报,并记录备案。

7、提醒同学要爱护相关设施,严禁私拉乱接电源线路和网络线路,严禁在多媒体机柜上乱刻乱画,严禁撞击所有电教设备及机柜,严禁用水冲抹机柜、多媒体讲台。如有损坏,须照价赔偿,如有故意损坏,则加倍赔偿处罚。

8、每天放学后要关闭电源、关好门窗,严防偷盗。

二、应用篇

u 关于进一步加强校园网站建设和管理的意见

u 横溪中学资源库建设意见

u 关于推进学科专题学习网站的几点意见

 

 

 

关于进一步加强校园网站建设和管理的意见

 

校园网站是学校信息管理和发布的重要平台,是展示学校良好形象的重要窗口,同时也是教育局对学校教育信息化建设的一项重要考核内容。为了进一步建设和维护好校园网站,促进学校教育信息化的健康发展,提高广大师生开发和应用教育信息资源的积极性,充分发挥网站在信息时代的传播与互动功能,真正为全校师生构筑起资源共享与思想感情互动的信息平台,现就校园网站建设与管理工作提出如下意见:

一、充分认识校园网站建设与管理工作的意义

当今时代,互联网技术的发展和应用从根本上改变着人们的学习、工作和生活。信息化、网络化不仅成为一种方便、快捷、经济、透明的办公方式,而且也成为对外宣传的一个重要阵地。因此,校园网建设与管理的水平和质量,将成为学校各方面工作正常运行、树立良好对外形象和声誉的重要条件。各部门一定要站在全局的高度,适应新的形势和任务,充分认识网站建设对教育教学管理工作的深刻影响,切实增强做好网站建设的时代感和责任感。要将加强网站建设作为推进学校信息化进程的重要举措切实加以推进,要进一步将网站建设列入部门工作重要内容,明确人员具体分工负责。

二、我校校园网站建设和管理的现状

1、目前我校校园网站栏目情况(见附件一)

2、存在问题

1)注重基础设施建设,轻视应用系统建设与维护;

2)缺乏学校层面的统一规划、设计和协调,栏目设置不尽合理,部门特色不够明显;

3)信息队伍不稳定,工作制度不健全;

4)网络意识不强,信息更新滞后甚至不更新

5)信息覆盖面不全,没有教研组和班级的专题网页

三、建章立制,规范运作,确保网站高效运行

要建立健全规章制度,规范网站建设和管理。学校的各种文件、会议通知、信息发布等(适宜发布的)应要通过校园网发布;各部门应指定一名信息员,对本部门所负责的网页内容进行及时更新、充实;信息员要保管好自己的用户名和密码,以防他人窃用;部门负责人要对本部门发布的信息进行初审把关,然后提交上网;学校行政信息由校长办公室负责最后审核;要切实加强网站、网页的监管,确保运行安全。各部门要注意严格保密纪律,不在自己的网页上上载保密信息,杜绝不健康和违法内容,提高网页质量,要注意防护网页的信息安全,防止发生网络和信息安全事故;学校将把各部门网页建设和管理工作列为年度考核内容,作为重要的考核指标之一;要切实加强考核机制,将各部门网页的资源密集度、公告发布的及时性,信息更新的速度均作为学校对部门进行业绩考核的重要指标,明确责任,奖优罚劣。

(一)组织机构

1、领导小组

  长:沈斌华           副组长:陈朝辉  

  员:全体行政

2、工作小组

  长:王洋        员:部门信息员、全体教研组长、全体班主任、刘雅

(二)职责分工

一级栏目

二级栏目

部门

责任人

分管校领导

一级栏目

二级栏目

部门

责任人

分管校领导

老太婆交性欧美

老太婆交性欧美

技术室

王洋

沈斌华

德育天地

德育活动

德育处

刘金生

许文华

领导团队

法制安全

德育处     安全办

刘金生    孙海涛

校友名录

心理健康

德育处

刘金生

校友风采

班集体建设

德育处

刘金生

校园风光

班级主页

年级组

年级组长

教学教研

教研活动

教务处

夏寒秋

陈朝晖

国旗下讲话

团总支

庞扬德

学科建设

教务处

家长学校

德育处

刘金生

校本课程

教科室

赵兵

学生专栏

活动剪影

德育处

刘金生

教师发展

教科室

校园之星

德育处

 

课题研究

教科室

社团活动

团总支

庞扬德

校园新闻

校园快讯

所有部门

所有行政

图片中心

每周之星

德育处

刘金生

通知公告

我是升旗手

团总支

庞扬德

工作安排

名师风采

工会

王健

沈斌华

教育技术

网络管理

技术室

王洋

教师专栏

教师风采

工会

王健

技术应用

技术室

教师文集

工会

党团工会

党员风采

党支部

陈朝晖

后勤保障

日常管理

总务处

徐全平

党员活动

党支部

陈朝晖

每周菜谱

总务处

 

团委活动

团总支

庞扬德

教师工会

工会

王健

沈斌华

 

(三)制度保障

为进一步规范和加强校园网站的建设和管理,为进一步构建校园办公资源共享的信息平台,为进一步深化学校教育信息化建设,特制定如下考核细则。

1、考核办法

1)考核数据统计公示工作由教育技术室负责。

2)部门网站考核由校长办公室负责,教研组网站考核由教务处负责,班级网站考核由德育处负责。

3)逐月考核,考核结果于次月网上公示。

4)学期考核,学期累计不合格两次以上(含两次)视为不合格,考核结果期末网上公示。

2、考核要求

1)各网站发文数量不低于2/星期。

2)发文质量应符合《横溪中学校园网站信息发布规范》(见附件二)。

3)发文内容应与教育教学相关,除转发上级通知和文件外,其他不得转载。

4)发文应及时,不得超过二十四小时。

3、考核标准

1)部门网站建设与行政津贴挂钩。当月不合格,扣除该部门所有行政相应津贴10%,逐月计算。

2)教研组网站建设与教研组长津贴挂钩。当月不合格,扣除相应津贴10%,逐月计算。

3)班级网站建设与班主任津贴挂钩。当月不合格,扣除相应津贴5%,逐月计算。

4)学期考核不合格,则相关集体和个人各类评优、评先一票否决。

5)学期将评选网站建设贡献突出奖五名,部门网站不参与评选。网站建设贡献突出奖的基本条件是学期发文数不低于50篇且符合规范。学校将给予一定的物质奖励并颁发荣誉证书。

横溪中学中学 

                                                             教育技术室

                                                              2012-11-8

 

 

横溪中学数字化资源库建设意见

 

依据教育教学改革和教育信息化发展的新形势、新任务和新要求,为了合理开发、适当整合我校网络教学资源,充分发掘教师自身的课程资源价值,互相学习,共同进步,为全体教师服务,尽力提高网络环境下课堂教学质量,实现网络教学资源共享,努力培养教师业务素质,加大教学课件、教学设计、教学素材等建设力度,结合学校实际情况,特制订本教学资源库建设意见。

1 指导思想

提升现代教育技术应用水平,以优质教学资源建设为重点,突出优质教学设计,提炼优质教学课件,丰富教学素材,实现网络教学资源共享,提高教学质量。

2 建设目标

2.1 教学课件

涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、通用技术学科(简称:全学科下同)的各年级教学课件各一套(PPT格式),优秀教学课件达30%以上。2.2 教学设计

涵盖全学科的各年级电子教学设计各一套(Word格式),优秀电子教学设计达40%以上。

2.3 教学素材

每学科教学案例、教学用图片达2GB以上,优秀案例、图片达60%以上。

3 实施策略

3.1 教学课件制作及要求

由教研组牵头,以备课组为单位,组织部分骨干教师制作,教育技术室负责技术指导,在规定的时间内将完成的优秀课件上传至教育技术室,具体要求如下。

3.1.1 课件的选题要精彩,定位要准确。对新课程标准、新教材中的难点、疑点、抽象的知识点可重点制作成具有直观性、形象性、趣味性的课件。

3.1.2 课件的图形、图像、动画、影像等媒体元素能少则少,宜简不宜繁。

3.1.3 课件的操作界面不能繁琐,应力求简洁明了、美观大方。

3.1.4 课件的设计制作切忌是课堂上“满堂灌”的翻版。课件中除了有引论、讲授、例题、练习、小结等教师主讲的内容外,还应留给学生积极参与的空间内容,启发学生的思维和激发其学习兴趣。

3.1.5课件的交互性强大。缺乏交互性的课件不能称之为多媒体教学课件,充分运用计算机的高度智能性。

3.2 教学设计及要求

由教研组牵头,以备课组为单位,以骨干教师为核心制作,在规定的时间内将完成的优秀教学设计上传至教育技术室。教师全员参与,分工协助。教学设计要重难点突出、步骤合理、讲究实用、注重实效。

3.3 教学素材及要求

由教研组牵头,以备课组为单位,教师全员参与,收集、整理教学案例、教学用图片。在规定的时间内将优秀教学案例、教学用图片上传至教育技术室。

4 使用及管理

4.1 各备课组完成的教学课件、教学设计、教学素材存放于资源库中,供组内教师使用,并上传一份至教研组。

4.2 以教研组为单位收集、汇总各备课组完成的教学课件、教学设计、教学素材存放于教研组教学资源库中,供教研组开展教学研究,并上传一份至教育技术室。

4.3 由教育技术室会同相关部门,每年度对各教研组完成的教学课件、教学设计、教学素材组织评选,并将评选出的优秀作品上传至学校网站,供教师和学生使用。逐步建立和完善学校教学资源库。

4.4 按学校制定的《教学成果奖励办法》,对获奖作品给予奖励。

 

                                        横溪中学教务处、教育技术室

 

 

 

 

关于推进学科专题学习网站的几点意见

一、区效能评估要求

1、每学科有1个以上网站更新或新建

2、每个网站必须有栏目,发文20以上,点击率200以上,否则按无效网站计,后台能直接看到这些数据)

二、现状

1、已有专题学习网站学科分布分析

学科

数量

语文

7

数学

1

英语

1

物理

1

化学

5

生物

2

政治

1

历史

1

地理

2

音乐

1

体育

1

美术

1

信息技术

2

2、专题学习网站内容分析

1)大部分网站都未能及时更新

2)发文数量也未达到

3、专题学习网站准备分析

1)数量不够的学科按要求新建

2)每个学科至少准备40篇上传网站的内容

三、实施建议

1、确定各学科专题网站负责人,专人负责,专人管理。

2、确定学科专题学习网站工作的长效机制,纳入教研组的常规工作

3、组织学科专题学习网站的培训

4、校内组织学科专题学习网站的检查反馈

20121217

校长室、教务处、技术室

 

 

 

 

 

三、安全篇

u 学校校园网络安全管理制度

u 信息发布审核制度

u 24小时交互式栏目信息巡查制度

u 互联网安全应急处理制度

 

 

 

学校校园网络安全管理制度

 

学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络,目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术,实现校园内计算机互联、资源共享,并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展,保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益,更好的为教育教学服务,特制定如下管理条例。

第一章   总则

1、本管理制度所称的校园网络系统,是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的,为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。

2、校园网络的安全管理,应当保障计算机网络设备和配套设施的安全,保障信息的安全和运行环境的安全,保障网络系统的正常运行,保障信息系统的安全运行。

3、网络中心负责相应的网络安全和信息安全工作,定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。

4、任何单位和个人,未经校园网网络中心同意,不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规,严格执行安全保密制度,并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。

6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查,必须接受学校网络中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。

7、使用校园网的全体师生有义务向网络中心和有关部门报告违法行为和有害信息。

第二章    网络安全管理

1、校园网由学校网络中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记,由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置,不得盗用IP地址及用户帐号。

2、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定,校园内从事施工、建设,不得危害计算机网络系统的安全。

3、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作,建立网络事故报告并定期汇报,及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后,网络中心必须及时备案并向公安机关报告。

4、对所有联网计算机要及时、准确登记备案。网络教室不准对社会开放。

5、校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核,由负责人签署意见后再由信息员发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。

6、校园网各类服务器中开设的帐户和口令为个人用户所拥有,网络中心对用户口令保密,不得向任何单位和个人提供这些信息。校园网及子网的系统软件、应用软件及信息数据要实施保密措施。

7、加强对师生用户上网安全教育指导和监督:

1)校园网内必须安装网络版监控和防范不良信息的过滤软件系统,监控日志至少保存半年。

2)加强对学生开放互联网以及全校教职工上网的监管。

3)专用的财务工作电脑和重要管理数据的电脑最好不要接入网络工作。

8、网络中心统一在每台计算机上安装防病毒软件,各部门、教研组、办公室要切实做好防病毒措施,随时注意杀毒软件是否开启,及时在线升级杀毒软件,及时向网络中心报告陌生、可疑邮件和计算机非正常运行等情况。

9、禁止私自安装、卸载程序,在校园网上,禁止使用盗版软件,不允许玩电子游戏,不允许无关人员使用,也不允许进行与工作无关的操作,禁止任意修改和删除计算机的系统文件和系统设置。

10、严禁在校园网内使用来历不明、引发病毒传染的软件或文件;对于外来光盘、优盘、软盘上的文件应使用合格的杀毒软件进行检查、消毒。

11、任何单位和个人不得在校园网及其连网计算机上录阅传送有政治问题和淫秽色情内容的信息。

12、未经校园网络中心及各子网网管的同意,不得将有关服务器、工作站上的系统软件、应用软件转录、传递到校外。

13、需在校内交流和存档的数据,按规定地址存放,不得存放在硬盘的C盘区,私人文件不得保存在工作电脑中,由此造成的文件丢失损坏等后果自负。

14、保护校园网的设备和线路,不准擅自改动计算机的连接线,不准打开计算机主机的机箱,不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备,不准擅自把计算机设备外借。

15、各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理,指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能,发现故障及时通知网络中心处理。

16、各处室部门和教研组应认真做好本单位计算机的养护和清洁卫生工作。

第三章     网络用户安全守则

1、使用校园网的全体师生必须对所提供的信息负责。严禁制造和输入计算机病毒,以及其他有害数据,危害计算机信息系统的安全,不得利用计算机联网从事危害家安全、泄露秘密等犯罪活动,不得制作、查阅、复制和传播有碍社会治安和有伤风化的信息。

2、除校园网负责人员外,其他单位或个人不得以任何方式试图登陆进入校园网服务器或计算机等设备进行修改、设置、删除等操作;任何单位和个人不得以任何借口盗窃、破坏网络设施,这些行为被视为对校园网安全运行的破坏行为。

3、用户要严格遵守校园网络管理规定和网络用户行为规范,不随意把户头借给他人使用,增强自我保护意识,经常更换口令,保护好户头和IP地址。严禁用各种手段破解他人口令、盗用户头和IP地址。

4、网络用户不得利用各种网络设备或软件技术从事用户帐户及口令的侦听、盗用活动,该活动被认为是对网络用户权益的侵犯。

5、使用校园网的全体师生有义务向网络中心报告违法行为和有害的、不健康的信息。

第四章    处罚办法

违反本制度规定,有下列行为之一者,学校可提出警告、停止其上网,情节严重者给予行政处分,或提交司法部门处理。

1、查阅、复制或传播下列信息者:

  1)煽动分裂国家、破坏国家统一和民族团结、推翻社会主义制度;

  2)煽动抗拒、破坏宪法和国家法律、行政法规的实施;

  3)捏造或者歪曲事实,故意散布谣言,扰乱社会秩序;

  4)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人;

  5)宣扬封建迷信、淫秽、色情、暴力、凶杀、恐怖等。

2、破坏、盗用计算机网络中的信息资源和进行危害计算机网络安全的活动。

3、盗用他人帐号或私自转借、转让用户帐号造成危害者;

4、故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序者。

5、上网信息审查不严,造成严重后果者。

6、使用任何工具破坏网络正常运行或窃取他人信息者。

7、有盗用IP地址、盗用帐号和口令、破解用户口令等危及网络安全运行与管理的恶劣行径者。

 

信息发布审核制度

 

为建立规范的信息采集、审核、发布、更新机制,搞好网站对外信息发布,现对网站信息发布审核做以下规定

一、网站发布的任何信息必须遵守《中华人民共和国计算机安全系统保护条例》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等有关国家政策、法规规定。

二、为规范对上网信息的管理,方便上级部门的检查。凡有关信息的采集、发布、审核和上传登记的所有人员签名、审核意见、发布过程以及发布的文件、数据、文字及图像等资料均要收集存档备查。

三、上网的信息必须符合国家法律和法规,不得含有下列内容:

1、违反宪法所确定的基本原则;

2、危害国家安全,泄露国家秘密,煽动颠覆国家政权,破坏国家统一;

3、损坏国家的荣誉和利益;

4、煽动民族仇恨、民族歧视,破坏民族团结;

5、破坏国家宗教政策,宣扬邪教,宣扬封建迷信;

6、散布谣言,编造和传播假新闻,扰乱社会秩序,破坏社会稳定;

7、散布淫秽、色情、赌博、暴力、恐怖或者教唆犯罪;

8、侮辱或者诽谤他人,侵害他人合法权益;

9、法律、法规禁止的其他内容;

四、接受并配合公安机关的安全监督、检查和指导,如实向公安机关提供有关安全保护的信息、资料及数据文件,协助公安机关查处通过国际联网的计算机信息网络的违法犯罪行为。

                                           横溪中学

教育技术室

 

24小时交互式栏目信息巡查制度

为进一步加强对网站论坛,留言板等交互式栏目的有效管理,根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》和《互联网电子公告服务管理规定》等国家法规、规章,特制定本规定。

1、凡在网站上开办了公告栏、论坛、聊天室、留言板等交互式栏目的,每个栏目均需要确定专人进行信息安全管理,网站要有一个安全管理总负责人。

2、各栏目负责信息安全管理的人员须每日定时巡查栏目内包括FTP上传的信息,既要巡查发布的帖子,又要仔细查看回复中出现的信息。敏感时期按有关部门的通知要求24小时值班巡查。

3、各栏目负责信息安全管理的人员若发现栏目内出现有害信息、不良信息及其他违反国家法律法规的信息,须在保持好有关记录(发帖人的IP、发帖时间和内容等)后立即删除有害信息,并及时上报网站安全管理总负责人,必要时上报公安网安部门,同时协助有关部分查证。

4、网站安全管理总负责人每天定时对网站主页以及论坛、聊天室、留言板等交互式栏目信息进行巡查、监管。

5、对公安机关公共信息安全监察部分确定需要查证的案件,各级负责信息安全管理的人员要认真协助调查,并做好详细记录,必要时须提交书面调查报告。不得拖延、推诿。

横溪中学

教育技术室

 

 

互联网安全应急处理制度

为加强和改进网络的建设与管理,根据《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等文件精神,结合我校实际,特制定本规定。

1、建立有害信息处理和计算机违法案件申报制度。发现有害信息,应当保留有关原始记录后,及时予以删除,并在二十四小时内向当地公安机关报告;发现重大计算机事故立即向本单位和公安机关报告,发现计算机犯罪案件,要立即向公安机关报案,并保护好现场。

2、一旦发现系统被攻击、破坏,应立即切断系统与互联网的通讯链路或者停止相关服务(进行现场保留),同时报告信息安全管理责任人和公安机关。分析、查找原因,总结教训,并制定积极防治措施,加强管理。

3、及时做好操作系统补丁和反黑、放杀病毒软件(系统)的升级工作,检查系统防火墙,确保其处于良好的运行状态。

4、遇到黑客攻击可以根据不同情况分别采取加强保护、中断对方连接、反跟踪等其他处理措施或启用备份系统恢复。

5、接受公安机关的安全监督、检查和指导;根据公安机关安全保护工作的需要及时如实提供有关网络信息、资料及数据文件。

6、每周检查主机登录日志,及时发现不合法的登陆情况。

横溪中学

教育技术室

 

 

 

四、培训篇

 

 

横溪中学教师信息技术应用培训考核制度

 

随着信息技术教育的普及和推广,对教师专业化成长提出了新的挑战。而应用信息技术的能力和水平又是教师专业技能的重要方面。为加快我校教育信息化建设步伐,充分利用和发挥现代教育技术设备的优势,全面提高学校教育教学质量,特制定我校《教师信息技术应用培训考核制度》。

一、考核原则

全员参与,分层考核,分类检查,逐年提高。即全体在编教师的年度考核均必须有信息技术教育方面的内容;根据教师年龄的实际情况,从考核的日期开始计算,离退休不足五年的为老年教师,其余的为中青年教师,分类进行考核。考核的内容逐年调整,考核的要求逐年提高。

二、考核标准

1、积极参加信息技术培训。

教师应积极参加各级各类信息技术培训,将自学与集体培训有机结合起来。信息技术教师应认真参加区级以上教研活动和信息技术应用培训。通过培训,使教师了解信息技术所必须的教育理论和观念,逐步掌握信息技术知识与技能,以更好地为教育教学服务。学校将教师参与培训的情况和成绩作为年终考核的一个重要方面。

2、注重信息技术与学科整合。

使信息技术作为教学工具和学习工具发挥应有的作用。教师应积极主动地运用多媒体组合辅助课堂教学,变抽象为具体、尽可能地为学生呈现生动有趣的教学情境,有效地突破重难点,提高课堂教学效率。每学期,每位教师能自觉地应用多媒体辅助教学不少于8节;青年教师具备运用网络环境教学的能力,每学期不少于2节。在学校的有效教学活动中,青年教师能把信息技术作为教学手段之一组织课堂教学。每位教师按标准上交教学案例。

3、加强个人资源库建设。

能自觉地充实和完善个人资源库。按照“教学反思、随笔”、“教育理论”、“教学设计”、“素材”、“课件”等方面分门别类的加以搜集和整理。每月末及时上传到校园网,充实学校资源库,便于教师互相学习和借鉴。

4、充分利用网络上传和下载教育教学资料,实施网上备课、提高工作效率、达到资源共享。

5、信息技术教师应加强硬件的维护和管理,保证网络安全,协助学校设计信息化建设方案,为师生提供良好的信息化教学环境,收集和整理已有的学习资源,严格按照课程计划上好信息技术课,定期对学生的学习效果进行考核。加强校园网的建设和开发,定期对校园网的内容进行更新,切实发挥校园网应有的作用。

三、教师考核办法

考核由校组织进行,利用考核的导向作用做好信息技术教育的各项工作。考核工作要实事求是,要做到公平、公正、公开。                                 

 

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